最近對【琉璃工房LIULI LIVING】轉動好世界—善念轉動好世界(開運文鎮) 還蠻感興趣的...雖然有時候我會耍耍小任性..

要求寶貝買一堆拉里拉雜的產品!~但寶貝也承認多數都是好用的...(得意!...哈哈哈)

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商品訊息描述





琉璃珠,一直是LIULI LIVING 品牌中非常重要的標識,代表一個圓滿的琉璃標誌。

我們將琉璃珠定義為作品呈現元素,

更將其視為一種生活態度。

造型源自元寶,財富源源不竭

人心如能順應善念,

則無所不自得,諸事豐餘。

運用水紋做為作品設計元素,

上部拋光處理, 光亮如鏡表面映襯出兩側水紋。

取水的循環往復,連綿不絕,凝聚之意。

心中冀望的財富轉換而成的元寶,我們希望它是:明理、正見、勤勞、

喜捨、感恩、知足、道德等,這些才是真正的財富,

統括而言我們稱之為善念。

唯有善念的轉動,它涵蓋了心胸與幸福生活。

內心的滿足,才會有一個好的世界,祝福每個人都能擁有這些圓滿的財富。


鼓勵人生中所擁有的積極進取的精神,

實現理想,讓「光」走進心裡。

如果說琉璃工房的核心價值源自一個「仁」字,

那麼LIVING所追求的一定是代表了勇氣與希望的「光」。



「動」的琉璃珠是統一元素。

風水講求一個動勢,

循環不止,生生不息,

充分發揮自已人生中的積極因素,

藉由物的轉換環境而形成的氣場,強大,感染,帶動人的情緒及動能。

主動進取,改變自己的人生境遇。



造型源自元寶,財富源源不竭

人心如能順應善念,

則無所不自得,諸事豐餘。





運用水紋做為作品設計元素,

上部拋光處理,光亮如鏡表面映襯出兩側水紋。取水的循環往復,連綿不絕,凝聚之意。



「財富」指的是什麼?

那個心中冀望的財富轉換而成的元寶,我們希望它是:明理、正見、勤勞、喜捨、感恩、知足、道德等,這些才是真正的財富,統括而言我們稱之為善念。

唯有善念的轉動,它涵蓋了心胸與幸福生活。內心的滿足,才會有一個好的世界,祝福每個人都能擁有這些圓滿的財富。

風水實際運用

網購人氣產品生財旺位:所謂「財位」,風水學有很多不同的說法,一般認為在大門的斜角位。

財位五宜:



  • 財位宜亮不宜昏暗


  • 財位宜生


  • 財位宜坐


  • 財位宜臥


  • 財位宜吉






商品訊息特點









作品品牌: LIULI LIVING
作品顏色: 現有顏色"單色-淺琥透","單色-天空藍透",皆自由混色出貨。
作品材質: 琉璃
作品尺寸: 10*5.7*6.4cm
作品包裝: 每件作品內均含有中英作品說明卡,另隨贈原廠高級手工提袋

●琉璃工房每一件作品都是手工雕塑、燒製鑄造,琉璃色彩是鑄燒中自然流動形成,因此您可以看到相同的作品,卻有不同的顏色絢麗多采的呈現。在適當的光線下,無論是燈光或是自然光,作品顯現出雕刻與切割面所產生光影折射的變化,以及凝聚的空間,豐富多層次的美感,也讓作品有了不同的意境。
(網路上不累計心賞卡)







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中國時報【彭暄貽╱台北報導】

去年8月引起國人關切之許厝分校學童遷校事件,這段期間依據衛福部聘請國內外專家及環保署的檢測結果,於今年2月7日專家會議中,已證實學童尿中TdGA(硫代二乙酸)與VCM(氯乙烯)無關,還給台塑企業清白。

對此,台塑董事長林健男表示深表欣慰,但也提出強烈呼籲,這次政府決定讓學童繼續留在橋頭本校的決策,是覺得成大的檢測結果不夠嚴謹,他希望不要某學者拿全世界沒有人用的TdGA檢測做為推測VCM的環境濃度,造成社會人心恐慌,以及企業商譽受損。

林健男強調,台塑企業對於環保升級,只要符合標準都盡力配合,但希望政府的政策標準能夠有統一性、科學性及國際觀。

台塑集團指出,此烏龍事件除造成學童教育受阻及社會紛擾,更徒增社會資源成本浪費。依據衛福部聘請專家表示,全世界沒有任何國家使用TdGA檢測值做為VCM濃度指標。

尤其,TdGA是人體吸入空氣及飲用食物後的正常代謝物,並非致癌物。會產生TdGA的元素很多,包括吸入二手菸、汽機車廢氣、美髮用品與VCM等其他化學物質,以及吃維他命B、麻油雞、蛋白質食物與特定藥物等,所以無法用TdGA作為人體吸入或食用物質的判定指標。

中國時報【林志成╱台北報導】

教育部昨公布「公立國小及國中合併或停辦準則」,地方政府不能以學生數太小而廢校,學校新生或各年級學生即使只有1人,也要開班,但可進行混齡教學;地方政府如果要合併或廢校,必須進行專案評估及辦公聽會,並經教育審議委員會審議通過後才行。

104學年50人以下的國中小有390所,包括國小376所及國中16所。由於少子化問題嚴重,許多縣市支撐不起小校的營運,因此過去時常以學生人數不到30人或50人就廢校或併校,許多社區因此跟著萎縮,引發爭議。

教育部表示,去年全國停辦的國中小有12校(含分校、分班),包括南投4校、澎湖3校、嘉義2校及高雄、苗栗、台東各1校;此外,嘉義及苗栗有8校被併為4校。

教育部昨發布「公立國小及國中合併或停辦準則」,11日起生效。教育部國教署副署長許麗娟表示,依此原則,地方政府不得於自治法規中規定,學生不足一定人數者不予成班,因此只要學校新生或各年級學生有1人以上者,均應開班。

許麗娟還說,同一鄉(鎮、市、區)只有一所國小或國中,或鄰近同級學校的交通有重大安全顧慮者,不得廢校;但經學區內設有戶籍的選舉權人書面連署達1/2以上同意,或確實已無適齡學生者,不在此限。

許麗娟表示,學生總人數不到50人的學校,建議混齡編班、混齡教學,或將學校委託私人辦理。如果地方政府認為有必要廢校或併校,則要進行專案評估及辦理公聽會,並經地方教育審議會審議通過後為之。

嘉義縣教育處長王建龍表示,「空留一所學校不代表對教育重視」,以後併校或廢校難度提高,地方政府可能讓小校維持現狀、沒有積極作為,這不是保護學生,而是害學生。不過既然教育部有新規定,地方政府也只能聽命行事,配合辦理。

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